职业教育理论学习提要.docxVIP

革1)从逐步改革学年制要素入手统一招考—无门槛(免试)学校自主随时招生统一入学—可以随时入学统一学制—弹性学制统一上课时间—可选择上课时间统一上课地点—可选择上研究项目创意而产生的方案；

革1)从逐步改革学年制要素入手统一招考—无门槛(免试)学校自主随时招生统一入学—可以随时入学统一学制—弹性学制统一上课时间—可选择上课时间统一上课地点—可选择上

研究项目创意而产生的方案；C.确定行为步骤的计划；D.实施；E.项目结束等。73/79项目教学法的它的基本模式(1)作为出发点的项目创意；研究项目创意而产生的方

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学习职业教育理论提要

学习职业教育理论提要新世纪的职业教育，必须以从事的某一职业领域为目标，以劳动过程为导向，综合技术与劳动的各个方面。

——摘自全国教育科学重点课题结题报告

教学，并随时进行学习评价和指导。例：商平营销或文秘专业某一专题的模拟(3)案例分析法学习者利用个人的亲身经验和知识的获得，通过对案例的分析和研究来进行学习，达到力培养课程观念自学能力