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- 2026-04-11 发布于广东
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祝福(第二课时)学 科:语文(部编版)学 校某省市五中集团年 级:高一下学期
高中语文3、认识旧社会封建礼教的罪恶本质2、体会社会环境与人物命运的必然联系学习目标与任务1、准确把握祥林嫂的形象特征
高中语文分析祥林嫂形象之肖像描写1、文中有几次描写祥林嫂的肖像?从那些角度描写的?各有什么变化?从中反映了什么?肖像中你印象最深的是什么?找出相关描写体会其作用。3次脸色两颊眼睛衣着饰物心理状态第一次(初到鲁镇)青黄红的顺着眼白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心对生活充满希望第二次(再到鲁镇)青黄消尽了血色顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神白头绳子,乌裙,蓝夹袄,月白背心精
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