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- 2026-04-13 发布于北京
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山东师范大学2012年333教育综合
一、
教育心理学化
“三八条目”
“稷下学宫”
二、简答题
教育的功能
“稷下学宫”的性质和特点
德育的功能
三、论述题
教育现象例举，并就其中一例说明出现的以及解决的措施
教育的社会制约性和独立性，以及两者的关系
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