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培训与管理实施情况自评报告.pdfVIP

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  • 2026-04-13 发布于四川
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培训与管理实施情况自评报告.pdf

    《义务教育学校管理（试行）》自评表

    部门德育处

    一级二级

    指标

    指标指标

    三、引10.提高

    44.《中小学班工作规定》，制定班队伍培训计划，

    领教

    定期组织班学习、交流和培训，提高班组织管理和教育能

    专业发育教学

    力。班工作量计算、津贴、表彰等待遇和保障。

    展能力

    自评等次A

    认真制定班培训制度，做到月月有培训，人人参加培训，并定期安

    自

    排班至市内行培训学习。每年定期开展班节，赛技能展风采，

    评

    以提高班组织管理和教育教学能力。班工作手册记录规范，有学校

    概

    特

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