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高中政治课程中探究式学习在实践中的应用研究论文

摘要：本文以高中政治课程为研究对象，探讨探究式学习在实践中的应用及其效果。通过对当前高中政治课程教学现状的分析，提出两个问题，并围绕这两个问题展开论述。文章旨在为高中政治教学提供有益的参考，推动探究式学习在高中政治课程中的深入应用。

关键词：高中政治；探究式学习；实践应用；教学策略

一、问题的提出

（一）1.高中政治课程教学现状与探究式学习的契合度

在当前的高中政治课程教学中，传统的讲授式教学仍然占据主导地位。这种教学模式虽然在一定程度上能够传授知识，但往往忽略了学生的主体地位和个体差异，导致学生在学习过程中缺乏主动性和创造性。探究式学习作为一