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核心素养导向的“细胞增殖”一轮复习教学设计
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核心素养导向的“细胞增殖”一轮复习教学设计
摘要:本文以核心素养导向为核心理念,针对细胞增殖这一生物学核心概念进行一轮复习教学设计。通过分析核心素养的内涵和特点,结合细胞增殖的生物学知识,提出了一种以学生为中心的教学模式。该模式强调学生的主体地位,注重培养学生的科学思维、探究能力和创新精神。本文从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行了详细阐述,旨在为生物学教师提供一种可
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