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- 2026-04-11 发布于四川
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八年级数学〔下册〕第二章分解因式回忆与思考第一页,编辑于星期五:六点十分。
复习建议(l)结果一定是积的形式;(2)每个因式必须是整式;(3)各因式要分解到不能再分解为止.分解因式这一概念有如下几个特点:第二页,编辑于星期五:六点十分。
分解因式与多项式乘法是互逆的关系.这一点是本章教学的关键.其次,可以利用分解因式与整式乘法这种互逆关系来检验分解因式的结果是否正确.首先,分解因式与整式乘法这种互逆关系是分解因式各种方法的理论根底,教材中几种分解因式根本方法的引入都紧扣这一关键.多项式的乘法公式与分解因式公式实际上是同一个公式,只是用法不同,如果乘法公式掌握得好,分解因式也就容易了.第三页,编辑于星期五:六点十分。
教材中讲的因式分解的两种根本方法是本章的重点.要做到掌握并会运用.教学中是按不同方法以及多项式的不同形式来分节学习多项式因式分解的,但是,这些方法是彼此有联系的,并不是一种类型的多项式就固定只能用一种方法来分解因式.例如:a2-2ab+b2,它是一个完全平方式,但是它又可以看成a(或b)的二次三项式,可按十字相乘法来分解因式,此外还可改写成为a2-ab-ab+b2,用分组分解法来分解因式.因此,不要把学过的方法孤立地死记,而应该学会具体问题具体分析.学过的方法掌握得越熟练,就越有可能在研究具体问题的根底上,加
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