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大概念教学:意蕴、表征与实现
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大概念教学:意蕴、表征与实现
摘要:大概念教学作为一种重要的教学策略,其意蕴、表征与实现是当前教育研究的热点问题。本文从大概念教学的内涵出发,探讨了其意蕴、表征与实现的具体路径,旨在为我国大概念教学的实践提供理论指导和实践参考。首先,分析了大概念教学的意蕴,包括其内涵、特征和重要性;其次,阐述了大概念教学的表征,包括概念图、思维导图等;再次,探讨了大概念教学的实现路径,包括教学设计、教学实施和教
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