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教育技术发展与创新手册

第1章教育技术发展的历史与理论基础

1.1教育技术的定义与发展历程

教育技术（EducationalTechnology）是指通过技术手段支持教学过程、提升学习效果的理论与实践体系。它不仅包括信息技术的应用，还涵盖教学设计、学习资源开发、评估方法等多方面的内容。教育技术的发展历程可以追溯到19世纪末，随着印刷术和广播的出现，教育传播方式发生了根本性变革。20世纪初，随着电报、电话和无线电的普及，教育技术开始向现代化方向发展。

20世纪50年代，计算机技术的兴起为教育技术带来了新的变革。美国教育技术协会（AECT）于1960年正式成立，标志着教育技术作为