2025年苏教版高中二年关键种识别专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-11 发布于江苏
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2025年苏教版高中二年关键种识别专题试卷及解析.docx

2025年苏教版高中二年关键种识别专题试卷及解析

2025年苏教版高中二年关键种识别专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在森林生态系统中,下列哪种生物最可能被视为关键种?

A、数量最多的松鼠

B、处于食物链顶端的猛禽

C、维持土壤肥力的蚯蚓

D、传播多数植物种类的鸟类

【答案】D

【解析】正确答案是D。关键种是指其存在对生态系统结构和功能有不成比例影响的物种。传播多数植物种类的鸟类通过维持植物多样性,影响整个生态系统的稳定性,符合关键种特征。A选项松鼠数量多但影响有限;B选项猛禽虽处于顶端但并非所有顶级捕食者都是关键种;C选项蚯蚓虽重要但通常属于分解者,其作用相对基础。知识点:关键种的定义与识别。易错点:易将优势种或顶级捕食者误认为关键种。

2、下列关于关键种的说法,正确的是?

A、关键种一定是生态系统中的优势种

B、关键种的灭绝会导致生态系统崩溃

C、关键种的作用通常与其数量成正比

D、关键种可能通过捕食、传粉或传播种子等方式影响生态系统

【答案】D

【解析】正确答案是D。关键种的作用机制多样,包括捕食(如海獭)、传粉(如某些蜜蜂)或传播种子(如某些鸟类)。A选项错误,关键种不一定是优势种;B选项过于绝对,关键种灭绝可能引起连锁反应但不一定导致崩溃;C选项错误,关键种的作用往往与数量不成比

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