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- 2026-04-11 发布于江西
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新北师大版小学数学三年级下册《轴对称（二）》教
案教学设计
设计说明
本节课的内容是通过实际操作帮助学生进一步认识轴对称图形的特征。学
生的活动较多，教师要在学生活动中做好引导，在活动后及时总结。所以本
节课的教学设计具有如下特色：
1．重视学生的操作体验。
实际操作是帮助学生掌握新知的重要途径，是用任何语言也无法取代的宝
贵经历。所以在教学中，当需要学生操作的时候，要给他们提供足够的时间
和空间，让学生在折一折、剪一剪的过程中提升动手操作能力，加深对所学
知识的理解。
2．重视操
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