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“教-学-评”一致性视域深度学习路径探寻——以“做有梦想的少年”教学为例.docx

“教-学-评”一致性视域深度学习路径探寻——以“做有梦想的少年”教学为例.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    “教-学-评”一致性视域深度学习路径探寻——以“做有梦想的少年”教学为例

    学号：

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    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    “教-学-评”一致性视域深度学习路径探寻——以“做有梦想的少年”教学为例

    摘要：本文以‘做有梦想的少年’教学为例，从‘教-学-评’一致性视域出发，探讨了深度学习的路径探寻。首先，分析了‘教-学-评’一致性在深度学习中的重要性，提出了构建‘教-学-评’一致性深度学习路径的构想。其次，通过具体的教学案例，阐述了如何将‘教-学-评’一致性理念融入教学过程，实

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