统编版语文九年级下册第15课无言之美练习题（含答案）.docxVIP

统编版语文九年级下册第15课无言之美练习题（含答案）

一、积累与运用

阅读文段。回答问题。

茏统地讲，诗歌是一种能唤起读者情感共鸣，给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。在文学作品中，言语渲染的意象和情绪意旨所付丽的语言，都要尽善尽美，才能产生美感。写诗时可借助具体的形象来书写情志，注意用简洁、凝练的语言营造出丰富的意蕴空间。我们不仅需要有敏锐的观察力，还要有丰富的想象力及浪漫的情怀，争取能够将生活中唯美的元素信手拈来，谱写成诗。

1.请确认文段中加点字的读音。

意蕴(A.wēnB．yùn)()信手拈来(A.niānB．zhān)()

2.文段中有错别字，请改正。

茏统______付丽______

小文有摘抄优美语段的好习惯，下面是他摘抄的有关“美学”的语段，请修改完善。

①美学或艺术学，都离不开对于“美是什么”这一问题。②美是无形的，是抽象的，它不是具体的实相，而是感觉对于外物的体验，心灵对于世界的映现，是心物相结合的结果。③由于心物不是恒定的，()是心或是物()是变化着的，这就决定了美的映现并不是恒定的，而需要恰当时机和必要条件。④美既不在心，也不在物，而是心物感应的结果。⑤“江畔何人初见月？江月何年初照人？”(张若虚《春江花月夜》)这两句诗体现的是生命的倏忽即逝以及时光的不可挽回。⑥生命不可能恒常不变，而恰恰在无常和多变中，心灵和