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一年级语文上册江南1教学实录语文S版

一、课题：《江南》（第一课时）

授课年级：一年级上册

课时安排：1课时

教材版本：语文S版

授课教师：王老师

二、教材分析

《江南》是一首描绘江南水乡采莲时节热闹景象的汉乐府民歌。诗歌语言简洁明快，意境优美，富有生活气息。全诗以“江南可采莲”开篇，点明时节与地点，随后通过对莲叶茂盛、鱼儿嬉戏场景的生动描绘，展现了江南水乡的勃勃生机与采莲人的喜悦心情。对于一年级学生而言，这首诗是他们接触古典诗歌、感受传统文化魅力的良好开端。教学中，应注重引导学生在读中感悟，在诵中体会，激发其对大自然的热爱和对汉语言文字的兴趣。

三、学情分析

一年级学生刚入学不久，对新鲜事物充满好奇，形象思维占主导地位。他们已经掌握了一些基本的拼读方法，能够借助拼音认读生字，并对朗读抱有浓厚兴趣。但由于年龄较小，注意力集中的时间相对较短，对诗歌意境的理解能力尚浅。因此，教学中需运用直观形象的教学手段，创设生动有趣的教学情境，调动学生多种感官参与学习，以帮助他们更好地理解诗歌内容，感受诗歌韵味。

四、教学目标

1.知识与技能目标：

*认识“江、南、可、采、莲、鱼、戏、间”8个生字，会写“田、鱼”2个生字。

*正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解诗歌大意，感受江南水乡采莲的热闹景象。

2.过程与方法目标：

*通过看图、听读、跟读、指名