3.2 代数式的值（第1课时）-教案-人教版(2024)数学七年级上册.docxVIP

分课时教学设计

第四课时《3.2代数式的值(1)》教学设计

课型

新授课? 复习课口 试卷讲评课口 其他课口

教学内容分析

《代数式的值》属于“数与代数”领域的内容，它既是有理数的概括与抽象，又是整式运算的基础，也是学习方程及函数知识的基础，起着承上启下的作用。

学习者分析

代数式是学生在学习了用字母表示数及数量关系的基础上展开的，同时七年级的学生已有一定的观察、操作、合作、交流的能力，探究学习的能力，具有较强的独立思考和动手操作的能力，这都为本节课的学习提供了经验支持。

教学目标

1.通过经历体现数量关系的实际问题，理解列代数式和求代数式的值的内在意义，感受其中的符号意识。

2.通过经历