3.2.2整式的加减 教学设计-(北师大版2024)七上.docxVIP

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  • 2026-04-12 发布于福建
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3.2.2整式的加减 教学设计-(北师大版2024)七上.docx

分课时教学设计

第一课时《3.2.2整式的加减》教学设计

课型

新授课? 复习课口 试卷讲评课口 其他课口

教学内容分析

去括号是中学数学代数部分的一个基础知识点,是以后化简代数式、分解因式、配方法等知识点当中的重要环节,对于初一学生来说接受该知识点存在一个思维上的转换过程,所以是一个难点,由此不难看出,该知识点在初中数学教材中有其特殊地位和重要作用.

学习者分析

学生已经在小学里学习了乘法分配律,在前一课时学习了合并同类项,对于这节课的学习有了一定的基础,学生容易建立起含有括号的整式如何合并同类项.由于本章第1节“代数式”中已有摆火柴棒的活动结论与经验,因此这里的三种计算策略顺利接受是顺理

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