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- 2026-04-12 发布于北京
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大自然的启示;导入新课;整体感知,读中说品;再读文章,读中说品析;?问题探究,质疑解难,加深认识,品中说悟。;品读课文,感受课文中的深刻哲理。悟中说品。;齐声朗读最后两段,思考揭示了什么道理?告诉我们什么样的启示??;?观察大自然,结合生活,展开联想。读写结合,训练能力,拓展思维。;教师小结;课后作业
1、?找找我们身边的自然变化,试着也用细腻的语言表达出来。
2、根据这节课所学,我们知道自然的变化,都会给我们以启示,试学习著名作家贾平凹的《风雨》,思考它给我们以什么启示?;
再见;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。;谢谢大家!
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