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- 2026-04-14 发布于山西
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2.Whosebirthdayisit?Unit5Nature’sTemper人教版英语(八年级下册)SectionA1a-1d
2.Whosebirthdayisit?学生能够理解常见自然灾害相关词汇与表达,掌握过去进行时的基本用法,能听懂并梳理灾害场景下的对话信息,理解核心语言点在语境中的含义。(学习理解)01学生能够运用所学词汇与过去进行时,完成听力与读写任务,准确提取灾害相关信息,并通过角色扮演等活动,连贯描述灾害发生时的场景与行为。(应用实践)02学生能够结合生活经验,创设新的灾害场景,运用所学语言讲述经历,并思考日常防灾的方法,提升安全意识与语言运用能力。(迁移创新)03学习目标
Whatnaturaldisasterishappeninginthephoto?LookandshareAtyphoon.Whenandwhereisitlikelytohappen?Howdoesthisphotomakeyoufeel?incoastalareasinsummerandautumnItmakesmefeelscared,nervous,orworried.?QuestionHowdonaturaldisastersaffectourlives?BIGInthi
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