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2025年广东一模试题及官方答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

人工智能技术的快速发展正在重塑教育形态。传统教育以知识传授为核心，强调标准化与统一性；而人工智能驱动的教育则更注重个性化与适应性。有研究显示，使用智能学习系统的学生在知识点掌握速度上比传统课堂快30%-50%，但也有教育学者担忧，过度依赖技术可能导致人文精神的流失。

智能教育系统通过分析学习者的行为数据（如答题速度、错误类型、注意力波动）构建学习画像，进而推送定制化学习内容。这种精准性在数理学科中效果显著，例如某数学平台通过识别学生几何证明题的逻辑断层，针对性提供辅助定理讲解，使该题型正确率提升42%。但在人文学科中，技术的局限性逐渐显现：诗歌鉴赏的情感共鸣、历史事件的多维解读，往往需要教师的经验引导与师生间的深度对话，这些难以被数据完全捕捉。

教育的本质是人对人的影响。德国哲学家雅斯贝尔斯认为，教育是灵魂的唤醒，而非单纯的知识传递。当智能系统能够替代教师完成基础知识点的讲解时，教师的角色需要从知识权威转向成长陪伴者。某实验学校的实践显示，引入智能预习系统后，课堂时间被重新分配：20%用于知识巩固，80%用于思辨讨论与情感交流，学生的批判性思维得分提高了28%。这提示我们，人工智能不是教育的替代者，而是增效工具，其价值在于释放教师的时间与精力，让