核心素养导向的初中一年级英语下册Unit7Topic2CanyousinganEnglishsong?SectionB听说课深度教学设计
??一、大单元教学背景分析与本课定位
??本教学设计隶属于仁爱科普版七年级英语下册第七大单元“TheBirthdayParty”。该单元的整体育人主题是围绕“庆祝”这一社会文化现象,引导学生学习描述事件、表达能力、发出与回应邀请,并深入理解中外庆祝活动(特别是生日庆典)背后的文化内涵与情感价值。单元核心语言功能围绕“能否做某事”(Canyou…?)及回答、邀请(Wouldyouliketo…?)及回应、和描述正在进行的活动(
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