（共29页PPT）蒲柳人家第1课时.pptxVIP

;■语言运用

了解小说的艺术手法，品味小说的语言。（重点）

■思维能力

梳理小说的故事情节，把握小说的主要内容。

■审美鉴赏

通过分析人物描写文字，体味小说人物的侠义精神。（重点）

■文化自信

感受小说浓郁的乡土气息，体会人物身上的传统美德。（难点）;第一课时;导入一：

在中国当代文学史上有这样一位作家，他13岁就开始发表作品。读高一那年，他发表了小说《青枝绿叶》，同年被选入高二语文教材。等到他读高二的时候，语文课上学的是自己的文章。这件事一时成为文坛佳话。大家想知道这位作家是谁吗?他就是今天我们将要学习的这篇文章的。那么，就让我们一起走进《蒲柳人家(节选)》，去看看发生了怎样的故事吧。;导入二（名著 导入）：“古典四大名著”之一的《水浒传》，我们都不陌生，小说中的主要人物都有自己独特的外号，你记得宋江、、些人物的外号吗？这些外号与人物性格有什么关系？宋江常仗义疏财，扶危济困，所以被称为“及时雨”；晓文韬武略，足智多谋，被称为“智多星”。得黑，且鲁莽好战，勇猛迅捷，好像“黑旋风”。

我们今天要学的这篇小说中的人物也有外号，他们的外号与性格之间有什么关系呢？;导入三（问题导入）：如果你生活在一个充满乡土气息的地方，会有什么样的感受和体验？今天我们就来学习一篇乡土小说《蒲柳人家（节选）》。

;;本文选自《十月》1980年第3期。《蒲柳人家》全篇共12节，本文节