2026年粤人版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：Weather.docx

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2026年粤人版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：Weather

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Weather”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与自然”主题范畴展开，聚焦儿童日常生活中可感知、可互动的天气现象。主题设计立足于粤人版教材二年级下册第三单元的编排逻辑，将抽象的气象知识转化为具象化、生活化的学习载体，引导学生从“观察天气—描述天气—适应天气—关爱自然”的递进路径中构建认知体系。主题选择并非简单移植国外教材内容，而是深度结合岭南地域特色：广东地处亚热带季风气候区，全年多雨、高温高湿的典型特征为教学提供了天