（共19页PPT）三下53《速度的测算》.pptxVIP

第五单元运动3.速度的测算

问题与假设100米短跑冠军会是谁呢？我们该如何科学地选出冠军？那要看谁跑得最快！怎样测量呢？开一次班级运动会，比比看。

探究与结论怎样组织班级100米短跑比赛？讨论并制订方案。测试项目:100米短跑比赛地点:树人小学操场比赛方法数据采集数据呈现小组分工每组4名同学在各自跑道上同时跑。测量出100米跑道,记录每名同学跑完全程的时间。用统计图或统计表展示全班同学的百米赛跑速度。发令:究究终点计时:奇奇等4名裁判记录:妙妙摄影报道:探探

探究与结论根据比赛方案，测量并记录每名同学跑100米所用的时间。卷尺或皮尺：测距离秒表：测时间工具

探究与结论