中小学创新音乐课堂构建方法研究.pptx

中小学创新音乐课堂的构建方法研究;前言

当今的音乐课堂教学要在传统的教学方法、教学理念的基础上进一步发展，要在传统教学模式的基础上改进学生创新思维，汲取传统课堂的优点，构建创新音乐课堂，为音乐教师提出新的教学思路，有效激发学生创造音乐的能力，提升学生的创新能力和创造才能。;教学是一门艺术，音乐教学更是通过设计合理的教学过程、多变的教学方法、多样的教学手段、教会学生感受美、欣赏美、表现美、鉴赏美。

九年义务教育《音乐课程标准》经过时十几年的探索，进一步改进完善，形成了较为完备的理论支撑和教学理念，教学一线的音乐教师要进一步发挥《音乐课程标准》的作用。因此建立有效的创新音乐课堂，就成为通往创新音乐实践的必经之路，在创新音乐课堂中使教师和学生共同成长，创造。

新颖的音乐课堂是学生们期待的殿堂，人文素养深厚的教师、善于发现问题的学生，民主和谐的师生关系，丰富多彩音乐课堂实践活动，灵活多变的教法、学法，学生们批判气氛浓郁的观点阐述、平等交流、激烈讨论，都是创新音乐课堂的支持元素。本文就目前创新音乐课堂的建立和发展实际，阐明观点，给予创新音乐课堂的理论支持，拓宽学校艺术教育的视野。;一、课程标准是教学的基本纲领

（一）音乐课程性质主要体现了：人文性、审美性、实践性。

（二）音乐课程的基本理念

1.审美为核心。

2.音乐实践、创造。

3.音乐