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基于学科核心素养的小学语文古诗词教学.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于学科核心素养的小学语文古诗词教学

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    学院：

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    指导教师：

    起止日期：

    基于学科核心素养的小学语文古诗词教学

    摘要：本文以学科核心素养为指导，针对小学语文古诗词教学进行研究。通过对古诗词教学现状的分析，提出基于学科核心素养的古诗词教学模式，包括激发学生兴趣、培养审美能力、提升文化素养等。通过对教学实践的探讨，验证了该模式的有效性，为提高小学语文古诗词教学质量提供了理论依据和实践参考。

    古诗词作为我国优秀传统文化的重要组成部分，对培养学生的审美情趣、文化素养和

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