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学校2025年第四季度意识形态工作总结

2025年第四季度，是全年工作的收官冲刺期，也是承上启下谋划新篇的关键期。在这一季度中，XX中学始终坚持以“立德树人”为根本任务，将意识形态工作作为学校发展的“定盘星”和“压舱石”，紧扣时代脉搏，聚焦校园实际。我们不仅在“守”字上做文章，严守阵地防线；更在“创”字上下功夫，创新育人载体，实现了意识形态工作由“被动防守”向“主动赋能”的转变，为学校的高质量发展提供了坚强的思想保证和精神动力。现将本季度工作开展情况总结如下：

一、强化“领航”意识，从“理论漫灌”转向“思想深植”

（一）压实主体责任，织密“责任网”。

校党组织严格履行意识形态工作主体责任，坚持“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、班子成员“一岗双责”的责任体系。本季度共召开意识形态工作专题研判会3次，不再流于形式上的传达，而是结合期末考试压力、冬季校园安全、网络舆情热点等具体问题，进行“点穴式”研判。我们签订了《2025年第四季度意识形态安全责任书》，将责任链条延伸至教研组长、年级主任及关键岗位人员，确保压力传导无死角。

（二）深化理论学习，点亮“长明灯”。

摒弃了枯燥的照本宣科，我们创新推出了“沉浸式”学习模式。利用“三会一课”、主题党日活动，开展了“教育家精神大家谈”专题研讨。特别是在11月份，组织全体教师开展了“为谁培养人、培养什么人”的思想大讨论，引导教师在多元价值观冲击下保持