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- 2026-04-12 发布于广东
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高中同步学案优化设计;1;1;解析理性认识是对事物的本质和规律的认识,但不一定都是正确认识,②错误;正确的感性认识和理性认识都是可靠的,④错误;①③正确。;1;1;解析②与法治无关,未体现法治思维,排除;④未体现历史思维,排除;①③正确。;1;解析对于同一种鱼,甲国人、乙国人和丙国人提出了不同的问题,反映了人们思维方式的差异,B项正确;“所有思维都是科学的”说法太绝对,A项排除;C、D两项材料未体现,排除。;1;1;1;1;解析“从花园里采集原料花粉”是指在实践中获取感性材料;“消化这些原料”是指运用科学方法对感性材料进行加工制作;“酿成香甜的蜜”是指形成理性认识,抓住事物的本质与规律
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