统编版(新教材)七年级历史下册第一单元第2课《唐朝建立与“贞观之治”》【优质课件】.pptxVIP

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  • 2026-04-12 发布于广东
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统编版(新教材)七年级历史下册第一单元第2课《唐朝建立与“贞观之治”》【优质课件】.pptx

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代

第2课唐朝建立与“贞观之治”;

学习目标

1.了解唐朝建立、贞观之治等基本史实,分析唐太宗、武则天的执政措施。

2.能归纳唐太宗、武则天治国的具体措施,并比较治国方略的相似之处,初步认识唐朝兴盛的原因。

3.从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。;

唐朝的建立;

唐初统一全国的战争形势

渤

617年,

李渊在此起

兵反隋

黄海

东

长安东都

唐

江夏

江

李渊起兵攻占长安路线

唐军平定各地起义军和

割据势力的路线;

626年农历六月初四,唐高祖李渊的次子秦王李世民率部下埋伏于长安城的玄武门,射杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉,逼迫李渊退位成为太上皇,后登基称帝,是为唐太宗,年号“贞观”。;

“贞观之治”;

二、“贞观之治”

材料:(贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。

——《贞观政要》

如何治理国家、成为明君呢?

一、唐太宗的治国思想

二、唐太宗的治国措施

三、唐太宗的治国效果;

1、治国思想

材料1:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未

足,……穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下事。”——《贞观政要》

材料2:太宗问魏徵曰:“何谓为明君暗君?”徵曰:“君之

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