2025年中考语文古诗词阅读——豪放派诗人作品中的历史使命与担当卷.docxVIP

2025年中考语文古诗词阅读——豪放派诗人作品中的历史使命与担当卷

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一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

（1）上阕描绘了怎样的景象？请结合画线句加以分析。

（2）词人为何感叹“多情应笑我，早生华发”？这体现了他怎样的复杂情感？

（3）这首词被誉为“千古绝唱”，其“绝”之处不仅在于写景之壮丽，也在于抒情之深沉。请结合全词，谈谈你对词人“怀古”之情及其深层内涵的理解。

二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

（4）词的上片连用三个典故，各自有何用意？这样写有什么效果？

（5）词人由孙权、刘裕联想到廉颇，表达了怎样的复杂情感？其中蕴含着词人