初中七年级上册数学北师大版《截面》教学资料.docxVIP

初中七年级上册数学北师大版《截面》教学资料

目录

《截面》教案...............................3

《截面》专题训练........................6

《截面》说课稿..........................8

《截面》复习资料........................10

《截面》考试重点.......................12

《截面》教案

教学环节

时间分配

教学内容

教师活动

学生活动

教学方法

情境导入

5分钟

创设“几何体切割实验室”情境：展示切开的苹果（圆形截面）、蛋糕（长方形截面）、火腿肠（椭圆形截面），播放建筑施工中切割钢筋（圆形截面）、石材（多边形截面）的视频。提问：“用平面切割立体图形，会得到什么形状的截面？截面形状与切割方向有什么关系？”

用实物展台展示切割后的实物，引导学生观察截面的边（直线/曲线），触摸截面的平整性，激发探索“立体图形与截面形状”的兴趣

分组观察实物截面，讨论“苹果横切与竖切的截面区别”，记录“横切苹果得圆形，竖切得椭圆形”的发现

情境教学法、实物观察法

新知探究（正方体截面）

15分钟

正方体截面的不同形状（北师大版重点），切割方向与截面形状的关系

1.定义截面：用一个平面去截一个立体图形，截得的平面图形叫做截面；2.探究正方体截面