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- 2025-09-02 发布于广东
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初中七年级上册数学北师大版《方程的概念》教学资料
目录
《方程的概念》教案...............................3
《方程的概念》专题训练........................8
《方程的概念》说课稿........................13
《方程的概念》复习资料........................17
《方程的概念》考试重点.......................21
1.《方程的概念》教案
教学环节
时间分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法
情境导入
5分钟
创设“校园生活中的等量问题”情境:①文具店购物:买3本笔记本和1支钢笔共花20元,已知钢笔8元,求笔记本单价(设笔记本x元,3x+8=20);②班级分书:将45本故事书分给全班同学,每人分3本还剩6本,求班级人数(设人数为y,3y+6=45);③操场跑步:小明跑800米,已经跑了a米,还剩350米(a+350=800)。提问:“这些问题中都有‘未知的量’和‘相等的关系’,如何用数学式子表示这种关系?这就是我们今天要学的‘方程的概念’。”
1.用PPT动态展示三个情境的具体场景,引导学生找出“未知量”(笔记本单价x、班级人数y、已跑距离a)和“等量关系”(总价=笔记
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