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“传承非遗文脉，争做文化传人”非遗主题班会流程

班会主题：传承非遗文脉，争做文化传人

班会时长：45分钟

参与对象：全体同学、班主任（可邀请非遗传承人/家长代表列席）

班会目标：1.了解非遗的基本概念、本地特色非遗项目，感受非遗文化的魅力；2.激发对非遗文化的兴趣和热爱，树立传承非遗的意识；3.学会简单的非遗技艺或非遗知识分享，主动参与非遗传承。

班会准备：1.多媒体课件（包含非遗图片、短视频、非遗知识问答题库）；2.非遗实物展示（如剪纸、刺绣、糖画、传统手工艺品等）；3.非遗技艺体验材料（如彩纸、剪刀、画笔等）；4.学生提前准备非遗相关分享内容（故事、图片、才艺等）；5.布置班会黑板（书写主题、绘制非遗相关图案）。

一、开场导入：初识非遗（5分钟）

班主任开场（1分钟）：简要说明本次班会的主题和目的，强调非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分，引导同学们重视非遗、了解非遗、传承非遗。

非遗短片播放（3分钟）：播放时长3分钟左右的非遗短视频，选取贴近学生生活的非遗项目（如本地非遗、常见非遗技艺），直观展示非遗的魅力，引发学生兴趣。

互动提问（1分钟）：提问“看完短片，你对非遗有什么初步的印象？”“你知道哪些非遗项目？”，邀请2-3名同学发言，快速调动课堂氛围。

二、知识讲解：走近非遗（10分钟）

非遗知识科普（6分钟）：班主任结合多媒体课件，用通俗易懂的语言讲解非遗的