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小树快快长说课稿

第十二课小树快快长

?[教材分析]

?义务教育课程标准实验教材《小树快快长》是一堂工艺制作课。它要求学

生以纸作为面材进行平面造型。通过看看、画画、做做等方法大胆采用各种

造型方式，如折、剪、撕、贴，来表现生活中观察到的事物或想象中的事

物。我认为通过平面造型不应该仅仅要求他们会用旧挂历纸剪贴小树，而是

通过这种形式，重点培养学生概括能力，夸张想象能力，创造性思维能力和

动手能力。根据对教材分析，我拟本课将要达到的三个目标及重点难点。

?[教学目标]

?1、认知目标:在观察中学会欣赏美的事物，美的树林。在欣赏中尝试理解

美。

?2、实践目标:①运用基本图形进行创造性树林图画设