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毕业设计（论文）报告
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“结构化”视域下的中考单元整体复习教学实践与探究——以函数复习为例
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“结构化”视域下的中考单元整体复习教学实践与探究——以函数复习为例
摘要：本文从“结构化”视域出发，以函数复习为例，探讨中考单元整体复习教学实践与探究。通过对结构化教学理论的深入分析，结合实际教学案例，本文提出了基于结构化教学的中考单元整体复习教学模式，并对该模式在函数复习中的应用进行了实践探究。研究发现，结构化教学能够有效提高学生的复习效果，有助于学生掌握
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