等差数列微课.pptVIP

等差数列微课演示文稿第一页，共25页。

请务必好好观看思考课前部分第二页，共25页。

我们来看几个特殊的例子国际奥运会早期，撑杆跳高的记录近似的由下表给出：???你能看出这4次撑杆条跳世界记录组成的数列，它的各项之间有什么关系吗？年份1900190419081912高度（M）3.333.533.733.93第三页，共25页。

某剧场前10排的座位数分别是：?48、46、44、42、40、38、36、34、32、30第四页，共25页。

再举个贴近你们的例子～英语快考试了，小明只会5个单词（别想了，来不及了，铁定得挂），他决定从今天起每天背记10个单词，那么在今后的五天内他的单词量逐日依次递增为?5，15，25，35，45观察看看这个数列有什么特点？第五页，共25页。

来做个小测试吧?10、20、30、_、_?44、40、36、_、_好好想想第六页，共25页。

新品上架这些数列就是我们即将学习的等差数列，根据你的观察，想想它为何这样命名？你能尝试总结一下它的概念吗，试试看吧。注：用字母d表示第二项起后一项减前一项的差第七页，共25页。

判断下列各组数列中哪些是等差数列，哪些不是？如果是，写出首项a1和公差d，如果不是，说明理由。?3，5，7，????????9，6，3，0，-3，?????0，0，0，0，0，0，??.?1，2，3，2，