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“立德树人”视域下高等职业院校学生体育核心素养评价指标体系的构建研究
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“立德树人”视域下高等职业院校学生体育核心素养评价指标体系的构建研究
摘要:随着我国高等职业教育的快速发展,立德树人成为高职院校人才培养的核心任务。体育作为高职院校教育的重要组成部分,对于学生核心素养的培养具有重要意义。本文以立德树人为视角,构建了高等职业院校学生体育核心素养评价指标体系,分析了评价指标体系的构建原则、具体指标及权重设置。通过实证研究,验证
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