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电子白板英语教学应用及学习效果的分析

....［要•在针对学生对电子白板英语教学满足度进展调中，结果

显示：学生对电子白板英语教学普遍持踊跃看法；英语老师电子白板

教学技能、师生交互教学活动、学生对电子白板的适应实力、电子白

板教学优势对学生电子白板英语学习效果均存在显著影响，其中英语

老师电子白板教学技能和师生交互教学活动是主要的两个影响因素。

关［键词］电子白板；英语教学；学习效果

最近探究说明，电子白板协助教学有助于提高老师的教学热忱，

激发学生的学习动机，并能获得学校的政策支持。此外，很多探究都

阐述了电子白板可通过提高交互、沟通和协作水平协助提高教与学的

质量。探究指出，学生在以技术为导向的课堂上表现出比传统课堂更

多的热忱和爱好。Gerard和Widener(11019)指出，学生喜爱运用

仅仅通过触摸就可以进展操作的学具，电子白板恰恰实现了这一功能;

Cox、Webb、AbbottBlakeley、Beaucham..Rhodes(01)等认为，

学生在传统课堂上难以有激情地和他人探讨学习任务，而电子白板教