问因启思·语用共生：六年级下册Module8“原因与猜测”主题大单元复习导学案.docx

问因启思·语用共生：六年级下册Module8“原因与猜测”主题大单元复习导学案

一、课标锚点·核心素养视域下的复习定位

基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，本复习课精准对标语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养。在“人与自然”“人与社会”主题范畴下，以“原因探究（AskingforReasons）与逻辑表达（LogicalResponse）”为功能主线，对Module8“Why…?Because…”核心知识体系进行结构化重构。课程突破传统复习课“刷题讲评”的浅层模式，确立“话题聚合—语境复现—策略建模—素养迁移”的大单元复习理念