王崧舟赵州桥教学实录《赵州桥》教学实录一.docxVIP

王崧舟赵州桥教学实录《赵州桥》教学实录一

引言

《赵州桥》是统编教材中的经典篇目，以其简洁生动的语言，介绍了赵州桥的雄伟、坚固与美观，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。本课教学，旨在引导学生在语言文字的品读中，感受赵州桥的建筑特点与艺术魅力，激发民族自豪感。以下是特级教师王崧舟老师执教《赵州桥》的第一课时教学实录。

一、创设情境，导入新课

师：同学们，我们的祖国历史悠久，文化灿烂，留下了许多像明珠一样璀璨的历史遗产。今天，老师要带大家去认识其中的一位“老朋友”，它静静地横跨在河北赵县的洨河上，已经站了一千四百多年。（板书课题：赵州桥）看到这个名字，你有什么想问的吗？

生1：赵州桥是什么样子的？

生2：它为什么能存在这么久？

生3：它有什么特别的地方吗？

师：同学们真会思考，提出了这么多有价值的问题。就让我们带着这些好奇，走进课文，一起去探寻赵州桥的秘密吧！请大家齐读课题。

（生齐读课题：赵州桥）

二、初读课文，整体感知

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教同桌或老师。读完后，想一想：课文主要向我们介绍了赵州桥的哪些特点？

（学生自由朗读，教师巡视指导，关注个别朗读有困难的学生。）

师：好，刚才大家读得都很投入。课文中的生字词都和大家交朋友了吗？我们来试试看。（出示生字词卡片：赵州桥、洨河、隋朝、石匠、设计、参加、雄伟、坚固、美