2025年苏教版高中二年级生物进化与适应(拟态与寄生)试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-12 发布于山西
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2025年苏教版高中二年级生物进化与适应(拟态与寄生)试卷及解析.docx

2025年苏教版高中二年级生物进化与适应(拟态与寄生)试卷及解析

2025年苏教版高中二年级生物进化与适应(拟态与寄生)试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、下列现象中,不属于拟态的是?

A、竹节虫的形态像竹枝

B、枯叶蝶的翅膀背面像枯叶

C、某些无毒蛇具有毒蛇的鲜艳色彩

D、北极熊的白色毛发适应雪地环境

【答案】D

【解析】正确答案是D。拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物或环境,从而获得生存优势的现象。A、B、C选项均属于拟态,而D选项描述的是保护色,即北极熊的白色毛发与雪地环境融为一体,不属于拟态。知识点:拟态与保护色的区别。易错点:学生容易混淆拟态和保护色,关键在于拟态是模拟其他生物或物体,而保护色是与环境背景相似。

2、下列关于寄生关系的描述,正确的是?

A、寄生关系对宿主有利,对寄生者有害

B、寄生者通常比宿主体型更大

C、绦虫在人体肠道内吸收营养,属于寄生

D、寄生者和宿主最终会形成互利共生关系

【答案】C

【解析】正确答案是C。寄生关系是指一种生物(寄生者)从另一种生物(宿主)体内或体表获取营养,并对宿主造成危害的关系。A选项错误,寄生关系对寄生者有利,对宿主有害;B选项错误,寄生者通常比宿主体型更小;D选项错误,寄生关系不会演变为互利共生。知识点:寄生关系的特征。易

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