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六年级比例练习题

比例是小学数学学习中的重要内容，它不仅是分数和除法的延伸，更是解决实际问题的有力工具。掌握比例的概念、性质及应用，能帮助同学们更深刻地理解数量之间的关系，提升逻辑思维能力。以下为大家精心编排了一套比例练习题，并附上详细解析，希望能对同学们的学习有所助益。

一、比例的基本概念与性质回顾

在开始练习之前，我们先简要回顾一下比例的核心知识：

1.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。例如，若a:b=c:d，则a、b、c、d四个数成比例，其中a和d叫做比例的外项，b和c叫做比例的内项。

2.比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。即若a:b=c:d（或a/b=c/d），则ad=bc。这是解比例的基础。

3.解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。

二、基础巩固练习题

（一）判断下列各组比是否能组成比例

思路引导：判断两个比能否组成比例，关键看它们的比值是否相等，或利用比例的基本性质检验。

1.2:3和4:6

2.1:5和5:1

3.0.6:0.2和3:1

4.3/4:1/2和3:2

（二）根据比例的基本性质填空

思路引导：运用比例的基本性质“外项积等于内项积”进行计算。

1.在比例3:4=6:8中，外项是（）和（），内项是（）和（