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中班数学教案详案《图形组合》

设计意图：

中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的熟悉，但是如何协助幼儿利用这些图形组合成一些奇特的图案，让幼儿能在嬉戏中感触到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿老师深化讨论的问题。按照中班幼儿的生活阅历和思维特征，本次活动将通过老师的示范讲解，联系生活中观看的物体，启发幼儿自由操作、探究，培养幼儿创作能力，感触图形组合创新的乐趣。

教学目标：

1、知道图形是能变幻的。

2、培养幼儿的动手操作能力，感触图形组合创新的乐趣。

3、乐意与同伴共享自己的作品。

4、引发幼儿学习图形的爱好。