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小学三年级体育教案

授课年级：三年级

授课内容：队列练习（原地踏步、立定）与奔跑游戏（快快集合）

授课课时：1课时

授课教师：[此处可填写教师姓名]

授课日期：[此处可填写日期]

一、教学目标

1.认知与技能目标：学生能够初步学习并掌握原地踏步与立定的动作要领，做到步伐整齐，口号响亮；在奔跑游戏中，能够听懂指令，反应迅速，学会安全奔跑和快速集合。

2.过程与方法目标：通过教师示范、讲解、分组练习和游戏竞赛等方式，引导学生积极参与，主动模仿和体验，提高身体的协调性和反应能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯，增强集体荣誉感和团队合作意识，体验运动的乐趣，乐于参与体育活动。

二、教学重难点

1.教学重点：原地踏步时的摆臂幅度、步伐大小以及踏步的节奏感；立定动作的果断和整齐划一。奔跑游戏中，学生对信号的判断和快速反应能力。

2.教学难点：原地踏步时全班同学的步伐一致性和节奏感的把握；游戏中奔跑的安全性以及集合时的快速安静。

三、教学准备

1.场地：学校操场，清除场地内的安全隐患。

2.器材：口哨一个，标志桶若干（用于划定区域或游戏标志物）。

3.其他：检查学生着装是否适合运动，提醒学生穿运动鞋。

四、教学过程

（一）开始部分（约5分钟）

1.课堂常规：

*集合整队：教师吹口哨，发出“立正！”、“稍