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在教育数字化转型背景下教师主体性的找寻
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在教育数字化转型背景下教师主体性的找寻
摘要:在教育数字化转型的大背景下,教师主体性的找寻成为教育改革的重要议题。本文从教育数字化转型对教师角色的影响入手,探讨了教师主体性的内涵、现状及面临的挑战,分析了教师主体性找寻的必要性和可能性,并提出了构建教师主体性找寻路径的策略。通过对教育数字化转型背景下教师主体性找寻的深入研究,为提高教师专业素养、促进教育公平、推动教育高质量发展提供理论参
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