人教部编版小学语文三年级下册 口语交际劝告 名师教学课件PPT.pptVIP

第七单元口语交际人教部编版小学语文三年级下册劝告吐鲁番市高昌区第三小学马骑芳上学好累啊,我不想上学了!我们怎样劝她更好呢?教学目标:1、了解什么是劝告及注意事项2、懂得劝告的方法和技巧3、会运用合理的方式劝告劝告:是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。它可以使别人改正错误,少走弯路,避免无谓的损失,有时甚至能挽救自己和他人的生命。

学一学劝告的注意事项:1、注意说话的语气,不要用指责的口吻。3、劝告的关键在于双方要处于平等地位,要讲究一定的技巧,以达到告之以理、导之以行的目的。不要以势压人、以理压人;要心理相容,让对方心服口服。2、多从别人的角度着想,这样别人更容易接受什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦!你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!议一议这是二年级学过的课文《我要的是葫芦》,请回忆劝告过程,议一议我们还有什么好方法能劝告他,使他达成心愿?同桌角色互演,试一试。劝告的技巧1、赶紧给叶子治治病吧,叶子被虫吃完了,茎会跟着发黄干枯,葫芦也会跟着落掉了。2、邻村的王大妈就是没管虫子,叶子一掉葫芦全没了,你那么聪明应该不会犯这样的错误吧?3、如果好好治治叶子上的虫,叶子会长得更好,茎就跟着长粗了,葫芦长大也不用担心会掉下来了对吧!还是赶紧先治治虫吧?4、赶紧