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SSP与PBL结合的临床护理教学模式的构建
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SSP与PBL结合的临床护理教学模式的构建
摘要:随着我国医疗卫生事业的快速发展,临床护理教学模式的改革与创新成为提高护理教学质量的关键。本研究旨在探讨SSP(Situation-BasedSimulationPractice,情景模拟实践)与PBL(Problem-BasedLearning,问题导向学习)相结合的临床护理教学模式的构建。通过对临床护理教学现状的分析,提出将
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