大手牵小手教学文案1_1.docxVIP

良情绪带到工作中，孩子稍微做的不够好，我就失去耐心随之大加指责甚至批评。老师很生气，孩子很失落，闹得大家两败俱伤。后来想想，孩子毕竟是孩子，他总也不知道自己要有、可爱的笑脸，我的心情也无比的舒畅。日子久了，我竟然发现大手牵小手的感觉竟如此美妙，我也越来越喜欢这份特殊的职业。有时候，孩子的一句童言稚语竟能把我逗得哈哈大笑，除了这些，教师还需要参与集体研课、教研活动、课题任务等等，有时候还要抽空和一些闹情绪的孩子谈心，加班加点更是家常便饭。有一段时间，由于生活中的不顺心，常常把不

良情绪带到工作中，孩子稍微做的不够好，我就失去耐心随之大加指责甚至批评。老师很生气，孩子很失落，闹得大家两败俱伤。后来想想，孩子毕竟是孩子，他总也不知道自己要有

、可爱的笑脸，我的心情也无比的舒畅。日子久了，我竟然发现大手牵小手的感觉竟如此美妙，我也越来越喜欢这份特殊的职业。有时候，孩子的一句童言稚语竟能把我逗得哈哈大笑

，除了这些，教师还需要参与集体研课、教研活动、课题任务等等，有时候还要抽空和一些闹情绪的孩子谈心，加班加点更是家常便饭。有一段时间，由于生活中的不顺心，常常把不

大手牵小手

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台湾作家张文亮的一篇文章《牵着孩子去散步》，我才真正明白了，教育孩子就像牵着一群蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，，一想起我那群可爱的孩