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机关事业单位培训管理制度

一、培训规划管理

（一）需求调研与分析

培训需求调研是制定科学培训计划的基础，需坚持“问题导向、分层分类、动态更新”原则，覆盖全体在职人员（含借调、聘用人员）。每年第四季度由人事部门牵头，联合各业务科室开展需求调研，具体分为三个层面：

1.组织层面：结合单位年度重点工作任务、中长期发展规划（如“十四五”规划落地要求）、上级部门年度考核指标及巡视巡察反馈问题，梳理需要通过培训提升的组织能力短板（如数字化转型中的业务系统应用能力、跨部门协作中的沟通协调能力）。

2.岗位层面：以岗位说明书为依据，针对领导干部（侧重战略决策、团队管理）、专业技术人员（侧重业务