草丛中小老鼠：大音乐.pdfVIP

大班音乐教案：草丛中的小老鼠

目标：

1、感知乐曲诙谐，欢快，跳跃的特点。

2、学习借助肢体动作表现音乐。

准备：音乐磁带或CD

过程：

悄悄出来的小老鼠

--以话语和生动的肢体语言幼儿仔细聆听，大胆想象：老师带来一首有趣的乐曲，

讲的是一只小老鼠从草丛中跑出来玩的事情。它是怎样跑的？会听到什么声音，看到什么东

西？

--我们先来听一听它从草丛里跑出来的样子。幼儿聆听A段音乐，用手指动作

表现小老鼠跑动的样子。

--合着A段音乐演示小老鼠出来的样子：瞧，我的两个手指就是小老鼠的小脚。

--小老鼠除了跑到我们的肩膀上，还会跑到什么地方？

--小老鼠除了来到我们身体上，还会来到那里？（椅子上）--幼儿用手指在椅子上快速

爬行，表现小老鼠跑动的样子。

--除了用手指，还可以用什么表现小老鼠跑老跑去的样子？（小脚）--幼儿尝试用小脚

表现小老鼠跑动的样子。

机灵的小老鼠

--幼儿聆听B段音乐，用身体表现小老鼠的紧张，放松，下滑等情状。

--小老鼠听到了什么声音？