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新质生产力背景下智能装备专业群数学课程重构与实践
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新质生产力背景下智能装备专业群数学课程重构与实践
摘要:随着新质生产力的发展,智能装备专业群在制造业中的地位日益凸显。为了培养适应新时代需求的技术人才,本文从新质生产力背景出发,对智能装备专业群数学课程进行了重构与实践。首先分析了当前数学课程存在的问题,提出了重构原则和目标,然后详细阐述了数学课程的教学内容、教学方法、考核方式和实践环节的改革措施,最后通过实际应用案例验证了重
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